En la escuela nueva, el empirismo da sentido a la busqueda de la ciencia en la educacion, la socilizacion y el trabajo colaborativo predomina sobre el individualismo y la falta de desarrollo emocional y cientifico intelectivo del niño.
Algunos de los principales autores son: Maria Montessori, Celestin Freinet, Rosseau, Hermanas Agazzi, entro otros.
Los alumnos lo representaron perfectamente mostrandonos parte de la vida de los autores, sus obras y sus preceptos educativos a partir de historias animadas utilizando la app toostastic. Se compartio en twitter #educativaudgreto4
Se pude ver en youtube... Lo presentamos
En la escuela nueva se incorpora al niño o alumno de una manera extraordinaria dejando que éste sea un agente activo de su educación.
ResponderBorrarLos modelos educativos planteados por los autores ayudan a que exista una inclusión de todos dentro de la educación. Además hace participe a los medios en donde el niño se desenvuelve.
Y surge así, la idea en que el niño es capaz de motivarse por el estudio, que puede (y de hecho la hará) implicarse en su propio desarrollo académico. La nueva escuela surge principalmente como una nueva visión del niño, de la educación institucional y la socialización del niño... Subsecuentemente, nos encontramos con que el castigo físico debe desaparecer y el desarrollo físico, emocional y social, se convierten en parte importante del proceso.
ResponderBorrarLa escuela nueva es mucho menos rigida y se centra mas en las necesidades del niño, el metodo Montessori esta muy bien ya que se le permite al niño enfocarse en lo que el ese dia quiere aprender y los materiales que se utilizan son mucho mas didacticos, entretenidos y hazta pueden llegar a ser divertidos
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