En el quinta y última exposición, los alumnos nos hablaron sobre la relación entre psicoanálisis y educación. Se trabajo sobre transferencia, entre otros conceptos de corte psicoanalítico, sobre todo freudiano, en los que se influye en la interacción profesor, temáticas y alumno.
Como reto, además de la exposición de los alumnos y el profesor, se genero un puzzle gigante, utilizando cascaron de huevo, crayones e insumos diversos. En éste se plasmaron los principales conceptos, armando cada parte se explicaba el elemento referido.
Se compartió en twitter como #educativaudgreto17
A continuación los productos y la liga para consultar la presentación en prezi
"Lo que el maestro es, es más importante que lo que enseña." Karl A. Menninger.
ResponderBorrarEl proceso educativo, presente en casa, escuela y sociedad, evolucionara cuando todos los modelos, nos demos cuenta que el primer momento educativo se encuentra en casa y, que éste sigue por medio de la vinculación con cada modelo posterior.
Y profesores, admitir que el proceso educativo comprende una travesía que exige de su implicación y de gran inteligencia emocional, que en el se implicaran tus valores y ética.
Fue muy interesante formar parte de un equipo cuyo tema no era mucho de mi agrado, al final descubrí que el psicoanálisis es importante, nos ayuda a explicar muchos procesos en la educación e incluso a fortalecer la misma. Una bonita sensación al pensar en una actividad y al final de la clase lograr ver los resultados, en forma de un rompecabezas gigante.
ResponderBorrarFue muy interesante formar parte de un equipo cuyo tema no era mucho de mi agrado, al final descubrí que el psicoanálisis es importante, nos ayuda a explicar muchos procesos en la educación e incluso a fortalecer la misma. Una bonita sensación al pensar en una actividad y al final de la clase lograr ver los resultados, en forma de un rompecabezas gigante.
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